Il volume si propone come un valido strumento per tutti coloro che già inseriti, o che vogliono inserirsi, nel mondo scolastico, desiderino avere una ricchezza di stimoli per un aggiornamento in servizio e un livello adeguato e proporzionato di formazione permanente.
Il testo si sviluppa su due grandi aree. Nella prima è presentata dettagliatamente la normativa in cui si colloca l’orizzonte educativo dell’Insegnamento della Religione Cattolica nella comunità scolastica e quello del docente di questa disciplina, aiutandolo a svolgere la propria attività lavorativa in maniera sempre attualizzata.
Nella seconda parte è analizzata la progettazione didattica dell’insegnamento della religione cattolica dall’infanzia alla scuola secondaria di II grado, focalizzando l’attenzione su una modalità di fare scuola capace di applicare le strategie più efficaci al fine di sollecitare in ogni studente l’imparare a pensare.
L’IRC è qui valorizzato, inoltre, come materia trasversale alle altre discipline scolastiche, capace di cogliere l’unità del sapere nella sua molteplice diversità, con lo scopo di finalizzare il processo educativo a quella formazione dell’uomo e del buon cittadino .
Le opportunità di riflessione offerte dall’insegnamento della religione cattolica si pongono pure come privilegiato anello di congiunzione relativamente ai nuclei concettuali dell’Educazione Civica che, sviluppati in sinergia con le altre discipline, conducono l’alunno ad una maturazione del senso di responsabilità civica, sociale e solidale.
ISBN: 978-88-89020-45-6
