“…siamo convinti che bisogna tenere alta la nostra professionalità in una scuola in continuo mutamento, perché ci rendiamo sempre più conto che insegnare bene significa preparare l’alunno alla vita e che gli studenti della scuola dell’autonomia chiedono docenti qualificati e all’altezza del loro compito(…)
Noi riteniamo che l’IRC nella progettazione del sistema di istruzione e formazione e dell’offerta formativa abbia un compito essenziale, proprio perché di fronte alle sfide culturali ed educative non si può rimanere indifferenti oppure continuare con il tipo di lezione vecchio stampo ove il monologo continua a resistere rispetto ad un ‘impostazione interattiva e cooperativa.”
(Dall’introduzione di Domenico Pisana )
